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“三全育人学业导师制”系列活动(二十二)——思想与价值引领

为了帮助物理与集成电路系同学更好的学习发展,在“全员育人成长导师制”框架下,我与同学们进行了一场专门的谈话活动。这次活动的目的是培养学生全球视野与良好的奋斗品格,进而实现志存高远、品德高尚的健全人格,引导学生将个人理想融入民族复兴伟业。

在交谈中,围绕思想与价值引领的主题,与同学们交流以下内容:

1.沉浸式学习:深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,精读《习近平著作选读》等经典,围绕科技伦理与文化自信进行深度讨论。

2.榜样赋能:向学生介绍了历史楷模如钱学森、黄大年等科学家精神,对科学家精神进行深度解读,同学们在讨论中明确了科学家精神是一种精神鼓励,是高水平科技自立自强的文化根基,激发学生的创新活力,引领学生将个人理想融入名族复兴。

通过这次谈话,我们深知思想引领并非单向灌输,而是以生命唤醒生命的旅程。唯有将“家国情怀”植入日常陪伴,用躬身示范代替空洞说教,方能培育出心中有火,眼里有光的强国一代。

初审/初校:陈永安

二审/二校:王    旭

三审/三校:荆伟伟